Du 5 au 7 juin derniers, trente élèves de secondaire 5 des écoles secondaires Serge-Bouchard (Baie-Comeau) et Uashkaikan (Pessamit) ont vécu une expérience immersive marquante à la Station Uapishka, dans les monts Uapishka (Groulx). Il s’agissait de la 4e édition de la Classe Pamishkatau-Biosphère, mais la première qui réunissait en un seul et même groupe des élèves allochtones et autochtones. Une étape symbolique qu’incarne désormais le nom de l’initiative, enrichi du mot innu pamishkatau, signifiant « voyageons ensemble ».
Ce séjour représentait le point culminant de plusieurs mois de préparation. Il a permis aux jeunes de découvrir les écosystèmes fascinants de l’arrière-pays manicois tout en s’initiant aux dimensions culturelles qui façonnent la relation au territoire depuis des générations.
Des expériences ancrées dans le territoire et le vivant
Parmi les moments forts du séjour :
- Une soirée d’observation céleste et un rassemblement autour du feu, un début d’expérience bien ancré dans le Nitassinan;
- Une randonnée de sept heures jusqu’au sommet du mont Harfang, sous une nature contrariée mais d’une majesté saisissante;
- Une cérémonie innue au sommet, amenant une profonde couche de sens à l’expérience;
- Un inventaire de végétation et un échantillonnage d’eau du lac du cratère Manicouagan, soulignant la valeur scientifique du territoire;
- Une activité de maillage autochtone-non autochtone animée par Tourisme Pessamit, offrant une incursion dans l’univers de la langue innu-aimun;
- Un atelier participatif sur les changements climatiques, établissant un pont concret avec la démarche d’élaboration du Plan climat Manicouagan.
Des témoignages touchants
« Ce séjour nous a permis de nous connecter à la nature, à notre culture, et les uns aux autres, autochtones et allochtones. Un souvenir de dépassement de soi, de partage et de fierté. » – Jocelyne Bacon, accompagnatrice du groupe et professionnelle de l’école secondaire Uashkaikan
« J’ai été vraiment impressionnée de vivre le trajet de la route 389, de découvrir l’immensité dépaysante de la nature alors qu’on est encore en Manicouagan, et surtout de constater la résilience et la persévérance des Innus qui arpentaient ce territoire année après année à la marche et en canot. Une belle découverte qui m’a fait réaliser l’importance de protéger ce lieu unique rempli d’histoires! » – Ariane Ouellet, jeune participante de l’édition 2026
« Les élèves sont entré·es au secondaire comme des enfants et en ressortent adultes, ancré·es dans le territoire. Les réflexions que les finissant·es nous ont partagées tout au long du séjour nous ont vraiment touchés. Comme enseignant, c’est le plus beau cadeau qu’on pouvait nous offrir. » – Frédéric Bénichou, accompagnateur du groupe et professeur de science à l’école secondaire Serge-Bouchard
Cette édition a été financée en partie par le gouvernement du Canada par le biais du Programme de financement des objectifs de développement durable et par le Fonds Aluminerie de Baie-Comeau pour les collectivités durables.
> Retrouvez notre collègue Antoine Laforte qui raconte l’expérience sur les ondes de Radio-Canada.
Crédit photo : Antoine Laforte
